提高职业教育吸引力

当前，社会上出现这样一种现象：各行各业需要大批高素质应用型技术人才，但很多人对职业教育却充满了歧视和偏见。究其原因，是人们“重学历、轻技能”的观念还未从根本上得到扭转，这也在一定程度上导致了本科高校毕业生人数屡创新高，“结构性就业难”问题日益突出。

人社部发布的数据显示，2018年我国技能劳动者超过1.65亿人，占就业人员总量的21.3%，但其中高技能人才只有4791万人，仅占就业人员总量的6.2%。高技能人才供给与需求倒挂，一方面加剧了大学生就业难，另一方面也让企业转型发展受限于高技能人才的不足。可见，化解大学生就业压力，根本途径是加快职业教育发展步伐。

在国家政策层面，近日国务院印发的《国家职业教育深化改革实施方案》明确提出，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。可以预见，在国家政策的有力支持下，职业教育将昂首迈入发展的“黄金时期”。

当然，教育理念的改变不是朝夕之功，要真正从根本上破解大学生“就业难”，当务之急是要破除当前对职业教育及技术工人的偏见，政府和企业要舍得拿出“真金白银”，大力提升技能人才社会地位、收入水平、发展环境，高校也应根据社会和市场的实际需求，有针对性地调整专业设置，做到人才培养与社会需求供需匹配。只有在全社会形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围，让职业教育与学历教育一样有前途，才能有效解决“结构性就业难”问题。